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全班35个小朋友每人出了本书 送给班主任做毕业

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作者:威廉希尔中文网站 来源:http://www.disneydudes.com/

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结业季意味着啥?相信很多人和报道一样,想到的是把戏百出的结业照,还有写不完的结业纪念册。 不外,如今的小伴侣们已经不这么玩了。在长江尝试小学,有一群六年级小学生每人出了一本书,并把这本“结业文集”送给语文教师黄剑磊,做为临别礼物。 假设你打开认真读,还会发现每本文集目录里有“自序”、“记叙文”、“诗歌”等章节,丝毫不亚于市面上卖的做文集。 结业文集收录的都是孩子们五到六年级的优良做文,也是他们最美妙的童年回忆。好比这一篇名为《定风波·夏雨》的词: 皆听林间打叶声,同视浓云蔽日时。银雨连珠坠吾身,微痛,大如瓢泼又似倾。雾气满天千里白,遮眼,一时烟雨展朦胧。长风萧萧卷衣襟,略冷,赐此风吹过雨亦停。 黄教师告诉报道,写这篇文章的小做者是一位喜好古诗词的学生,在读了苏轼的《定风波·莫听穿林打叶声》一词后,正逢下雨,便模拟自创了这首词。小做者从所听、所见、 所感几方面描绘了一场突如其来的雨,用词虽显稚嫩,但情感真实,颇有几分宋词的神韵。 黄教师还“揭秘”说,这份结业文集,其实是安插给小伴侣们的一份特殊的期末做业:小学生活即将完毕了,请每个学生把本人写的比力满意的习做搜集起来,最初拆订成册,并起一个有个性的书名。 “每本书选择20篇的原因,是想让学生挑‘量’不挑‘量’,20篇做文,既凝聚了孩子们一到六年级以来的回忆,也见证了他们一步步写好做文的过程。”黄教师解释,“在班上,自然文集的习惯已经持续了三四年。以往是在班里每人挑选两篇做文,每年造做一本班级做文选。本年继续沿袭传统,但扩大了范畴,每个学生都能出一本本人的书。” 目前,六(3)班35名学生已经交上来12本结业文集,其余的23本,将在下周五前交到黄教师手上。 看完大家精心造做的小册子,黄教师很感慨:“这样一本小册子,反映的不只是孩子们的做文程度,还有耐心和缔造力。有的孩子很有想法,从主题风格选择到内页排版,都是本人敲定的;而有心的孩子,还特地造做了好几本,赠送给同学和教师做纪念。” 学生们起的书名,也“冷艳”了黄教师一把:“孩子们的想法都很巧妙,有文艺版,童话版还有影视版,很有意思。” 为了帮学生们做好书,黄教师还不忘给学生“开小灶”。在之前的做文课上,她就教过学生们如何写自序、怎样编排目录、如何将文章分类等小细节。“我们学写做文,其实不仅仅是为了完成做业或应试。我们就想,能不克不及教会学生怎样把一篇篇做文编成文集,并向他人展现本人的文学才调,于是才有了这套‘结业文集’。” 连报道都不由得想说:这样有心的教师,请给我来一打。(沈蒙 杨希林 陈宏程)

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